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LecturasLECTURAS SOBRE LA UPMS
Autor: Boaventura de Sousa Santos, 2003. En este texto fundador Boaventura de Sousa Santos presenta los ideales, objetivos, métodos y la organización de la Universidad Popular de los Movimientos Sociales, los cuales fueron producidos conjuntamente por varias personas vinculadas a movimientos sociales y a la educación popular. Para acceder al texto en español haga un clík aquí.
A Universidade Popular dos Movimentos Sociais. Autor: Santos, Boaventura de Sousa (2006) in A gramática do tempo. São Paulo: Cortez.
Universidade Popular dos Movimentos Sociais: Breve história de um sonho possível. Autor: Gadotti, Moacir (2009).
Autoras: Rabelo, Ana Maria Prestes & Francischetto, Gilsilene Passon.
Autora: Benzaquen, Júlia Figueredo (2008).
A Socialização para Cooperação: uma análise de práticas de educação não-formal. Autora: Benzaquen, Júlia Figueredo (2007), Recife: Bagaço, Nupep. El libro es la tesis de master de la autora. Discute los conceptos de socialización, cooperación y educación no formal a través del análisis de un proyecto de educación popular.
(Re) conhecer para dialogar: A Universidade Popular dos Movimentos Sociais. Autora: Rabelo, Ana Maria Prestes (2009).
LECTURAS SOBRE LA EDUCACIÓN POPULAR
Autor: Carlos Rodrigues Brandão (2007) In Revista Proposta, FASE, nº 113.
Sociologia da educação não-escolar: reactualizar um objeto ou construir uma nova problemática? Autor: Afonso, Almerindo Janela (1989), in A. J. Esteves. A sociologia na escola – Professores, educação e desenvolvimento. Porto: Afrontamento. p. 81-96. Este texto establece la diferencia conceptual entre educación formal y no formal o informal. También aporta importantes conocimientos acerca de las las características de la educación no formal.
Política e Educação Popular (A teoria e a prática de Paulo Freire no Brasil). El libro proporciona una perspectiva histórica de la obra de Paulo Freire en Brasil. Hay referencias al concepto de la educación popular.
Pesquisa Participante.
Pensar a prática. Presenta la historia de la educación popular en América Latina. El autor hace una crítica de los programas educativos para adultos que se identifican como la educación popular, pero carecen de una postura crítica.
Pedagogia do Movimento Sem Terra. La autora explora la pedagogía adoptada por el Movimiento de Trabajadores Sin Tierra (MST). Una pedagogía que considera profundamente los principios de la educación popular, adaptando a la realidad del MST.
Back from the future - Notes for the presentation. El autor expone las principales ideas de Ivan Illich sobre la sociedad desescolarisada trayendo el ejemplo empírico de la experiencia de la educación popular mexicana.
Autor: Daniel Mato (2011) In PostColonial Studies, 14:3, Routledge. Disponível em: http://dx.doi.org/10.1080/13688790.2011.613104 Educação Popular e complexidade Colección de artículos que promueven un debate entre el concepto de educación popular y la idea de la complejidad de Edgar Morin.
Educação para a cidadania planetária. Livro para: Currículo interdiciplinar em Osasco.
Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. Libro que sirve como un manual de educación popular para ser muy breve y traer las ideas principales del autor.
Pedagogia do Oprimido. Neste livro o autor faz importantes reflexões a respeito de questões chave da educação popular.
Educação com prática da liberdade. Último libro publicado por Freire. Trae un relato autobiográfico en que vuelve a las ideas desarrolladas en la Pedagogía del oprimido.
O Paradigma Anarquista em Educação. La perspectiva anarquista de la educación popular tiene varios puntos de convergencia y de divergencia con la teoría de Freire. Este breve artículo es una buena introducción a los ideales anarquistas de la educación.
Sociedade desescolarizada Libro que fue ampliamente discutido en los años 70 y hace una crítica densa de la educación institucional. Trae contribuciones a la perspectiva anarquista de la educación y a la educación popular.
Educação e sociedade: os movimentos sociais como interlocutores das mudanças paradigmáticas El artículo que se encuentra en un libro publicado a partir de un seminario que discutió la relación entre la educación popular y los movimientos sociales. El artículo pone a los movimientos sociales como agentes centrales de los procesos de la educación popular.
A educação para além do capital. El libro hace una feroz crítica a la educación capitalista así como de las ideas transformadoras del autor. Aporta una importante contribución a la educación popular por mostrar las posibilidades de una educación dirigida a un otro sistema económico que el capitalismo.
Educação popular em busca de alternativas: uma leitura desde o campo democrático popular. El libro también aporta interesantes reflexiones conceptuales, da el ejemplo de una experiencia de educación popular en el sistema escolar formal en Porto Alegre - Brasil.
Educação popular: uma perspectiva, um modo de atuar (Alimentando um Debate). Interesante artículo que discute los principales conceptos y los ideales de la educación popular.
Por uma pedagogia do conflito. Este artículo se encuentra junto a una colección de artículos que revisitan el texto en cuestión. Una contribución importante y significativa que aporta innovaciones a la teoría de la educación popular.
Educação Popular para o terceiro milênio – desafios e perspectivas Señala los obstáculos de la educación popular en la actualidad y indica los actuales desafíos y potenciales.
Paradigmas teóricos dos movimentos sociais e perspectivas da educação popular Interesante discussión sobre los conceptos de la educación popular.
Educação popular e movimentos sociais no Brasil Artículo acerca de la participación de los movimientos sociales brasileños en la educación popular.´
Educação e trabalho: reflexões em torno dos movimentos sociais do campo. Indicamos la Revista Rizoma Freireano: http://www.rizoma-freireano.org/ Bienvenido a la Universidade Popular dos Movimentos Sociais. Por favor haga su comentario.
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